Master's textbookLibro de texto de maestría

📘 Narrative PreachingPredicación Narrativa

Preaching the Story Without Losing the TextPredicar la historia sin perder el texto

Wayne Cook, Th.D. · Author and General Editor · Chapala Theological Seminary · CTS Textbook Edition 2026.1Wayne Cook, Th.D. · Autor y Editor General · Seminario Teológico de Chapala · Edición CTS 2026.1

About this textbookSobre este libro de texto

This is the textbook for Narrative Preaching. It is required reading for students on the M.Div. and Th.M. tracks, and open to everyone. Read it here in English or Spanish, or download it as a PDF. When you have read it, take the textbook test: twenty fill-in-the-blank questions, drawn from forty, on a page of its own.Este es el libro de texto del curso Predicación Narrativa. Es lectura obligatoria para los estudiantes de los trayectos M.Div. y Th.M., y está abierto a todos. Léalo aquí en inglés o en español, o descárguelo en PDF. Cuando lo haya leído, presente el examen del libro: veinte preguntas para completar, tomadas de cuarenta, en una página aparte.

1. Why Stories Preach

Much of Scripture comes to us as story. Creation, Abraham, Joseph, Moses, Ruth, David, Elijah, Esther, the Gospels, and Acts do not merely state truths; they show people acting within God's unfolding work. Narrative preaching takes seriously the form in which God chose to give these texts.

A narrative sermon is not simply a sermon containing an illustration. It seeks to let the movement, tension, characters, setting, dialogue, and resolution of a biblical narrative help shape the sermon. The preacher still explains and applies Scripture, but does not flatten a story into three abstract propositions before the congregation has heard it as story.

The controlling principle is simple: the preacher serves the biblical narrative. Imagination may help listeners see the scene, but imagination must never become counterfeit revelation.

2. Narrative Is Not Fiction

Biblical narrative uses literary artistry, but literary artistry does not imply fiction. Repetition, characterization, selective detail, dialogue, pacing, and suspense are ways writers communicate meaning.

The preacher should therefore ask both historical and literary questions. What happened? Where does this episode stand in redemptive history? How has the narrator arranged the account? What details are emphasized or omitted? What changes from beginning to end?

Responsible narrative preaching neither treats the text as a bare chronicle nor turns it into a novel. It respects the claim of the text while attending to the way the story is told.

3. Finding the Story's Boundaries

Before preaching a narrative, determine where the preaching unit begins and ends. Chapter divisions are helpful but are not inspired boundaries. A scene may begin late in one chapter and conclude early in the next.

Look for changes in place, time, characters, action, repeated phrases, and narrative resolution. A useful preaching unit normally contains enough movement to make a coherent episode.

Taking too small a slice can remove the tension or resolution; taking too much can produce a sermon that races through scenes without allowing any of them to work.

4. Setting: Where and When Matter

Setting is more than scenery. A wilderness, palace, prison, battlefield, synagogue, storm, well, road, or tomb can shape the action and the hearer's expectations.

Historical background can clarify setting, but the preacher should distinguish established information from speculation. A dramatic cultural claim repeated online does not become true because it improves a sermon.

Use setting to illuminate what the text gives us. Do not bury the congregation under archaeology when one clear fact is enough.

5. Characters Without Caricature

Narratives reveal characters through speech, action, contrast, response, and sometimes explicit evaluation. Preachers should resist turning every character into either a spotless hero or a cartoon villain.

David can act faithfully in one scene and sin grievously in another. Peter can confess Christ and misunderstand him. Biblical realism allows complex people to remain complex.

Do not invent motives the narrator does not supply. A priest and Levite passing a wounded man may provoke questions, but Luke does not tell us what each man privately thought. The sermon should not present a guess as biblical fact.

6. Plot, Tension, and Movement

Stories move because something changes. A problem appears, tension rises, choices are made, reversals occur, and some form of resolution arrives. Finding that movement helps the preacher discover the sermon’s natural structure.

In 1 Samuel 17, the story does not begin with five spiritual principles represented by stones. It moves from Israel's fear and Goliath's challenge through David's confidence in the Lord to deliverance and changed circumstances.

Let the congregation feel the problem before announcing the resolution. Premature explanation can destroy narrative tension.

7. Dialogue: Let the Text Speak

Biblical narratives often place theology in dialogue. Questions, confessions, accusations, promises, misunderstandings, and commands reveal what is at stake.

Notice repeated words and contrasting speeches. Who speaks most? Who is silent? Which words are later fulfilled, corrected, or reversed?

Reading a short exchange aloud can sometimes communicate more than paraphrasing it. The preacher's task is not to improve biblical dialogue but to help the congregation hear its force.

8. Point of View and the Narrator

The narrator controls what the reader knows. Sometimes the reader knows more than a character; sometimes information is withheld. Irony often arises from this difference.

Explicit narrator comments deserve special attention because they guide evaluation. When Scripture tells us that an action was evil in the Lord's sight, the preacher need not invent a moral standard.

Point of view also guards against identifying the sermon automatically with the most attractive character. The theological center may lie in what God is doing rather than in the human protagonist.

9. Repetition, Contrast, and Reversal

Repetition is one of narrative's strongest signals. Repeated phrases, actions, locations, or questions can reveal structure and emphasis. Contrast places characters, responses, or outcomes beside each other.

Reversal is especially powerful: the weak are raised, the proud fall, the outsider responds faithfully, the expected hero fails, the condemned one is vindicated. Scripture repeatedly uses reversal to expose false assumptions.

Good narrative preaching notices these features rather than importing an outline from outside the story.

10. Theological Meaning Without Moralizing

A narrative sermon must do more than tell hearers to imitate the good character and avoid the bad one. Biblical stories participate in the larger story of God's covenant, kingdom, judgment, grace, redemption, and mission.

David and Goliath certainly displays courage, but the text's repeated concern with the name and honor of the Lord prevents the sermon from becoming merely 'face your giants.' Ruth displays loyalty, but the book also concerns providence, redemption, covenant faithfulness, and the preservation of the line that leads to David.

Application grows stronger when it arises from the story's theology rather than from detached character lessons.

11. Preaching Christ from Narrative

Christian preaching reads each narrative within the whole canon and the redemptive work fulfilled in Christ. This does not authorize finding a hidden symbol of Jesus in every object.

Responsible Christ-centered preaching asks where the text stands in the biblical story: creation, fall, promise, covenant, kingdom, exile, return, Messiah, church, new creation. It then shows legitimate canonical connections.

Typology requires textual and canonical warrant. Allegory invented by the preacher may sound spiritual while severing the sermon from what the biblical author actually communicated.

12. Imagination Under Authority

Narrative preaching requires imagination because listeners form mental pictures. The question is not whether imagination will operate but whether it will remain disciplined.

A preacher may say, 'Imagine the silence as David walks toward Goliath,' clearly signaling a rhetorical invitation. The preacher should not say, 'David's hands trembled as he remembered his mother's last words,' when Scripture gives no such information.

Use sensory language where the text or secure background supports it. Mark conjecture honestly. Never place invented words in God's mouth.

13. First-Person Narrative Sermons

A first-person sermon tells the biblical story through the voice of a character. It can create immediacy and help hearers experience the sequence of events.

It also carries unusual risk. The preacher must invent connecting language, and listeners may not know where Scripture ends and imagination begins. Preparation therefore requires especially careful exegesis.

Choose a character whose perspective can carry the story, avoid claiming private thoughts as fact, and consider a brief framing statement that makes the sermon's imaginative method clear.

14. Third-Person and Mixed Forms

Third-person narrative preaching allows the preacher to tell, explain, pause, interpret, and apply without pretending to be a biblical character. It is often the safest and most flexible narrative form.

A mixed sermon may narrate a scene, pause for explanation, return to the story, and then move toward application. The transitions should be deliberate so listeners know whether they are hearing the biblical account, historical background, interpretation, or contemporary application.

Form should serve the text. The preacher does not owe every narrative passage a dramatic monologue.

15. Narrative Introductions and Conclusions

A narrative sermon can begin inside the action: a storm rises, a messenger arrives, a son leaves home, a giant speaks. It can also begin with a contemporary situation that raises the same human question as the text.

Do not spend so long creating atmosphere that the sermon delays Scripture. The introduction should open the story's door, not build a second house in front of it.

The conclusion should resolve the sermon's theological movement. It may return to an image, question, or repeated phrase, but should move hearers toward faith, repentance, hope, obedience, worship, or mission rather than merely ending the plot.

16. Application in Narrative Preaching

Application can occur throughout a narrative sermon, but it should not constantly interrupt the story. Sometimes listeners need to remain inside the scene long enough for its force to accumulate.

Ask where the congregation stands in relation to the truth of the narrative. What should they believe about God? What false assumption is exposed? What response is commanded or invited? What hope is offered? What pattern should be followed or rejected?

Application should cross the bridge from the ancient world to the present without pretending that every circumstance is identical.

17. Preaching Difficult Narratives

Scripture contains violence, sexual sin, abuse, war, judgment, betrayal, and morally disturbing behavior. Do not sanitize these stories, sensationalize them, or assume that everything recorded is approved.

Distinguish description from prescription. Attend to narrator evaluation, canonical teaching, historical setting, and vulnerable hearers in the congregation.

Some texts require explicit pastoral care in presentation. A sermon can tell the truth about rape, domestic violence, suicide, or child loss without exploiting suffering for dramatic effect.

18. From Exegesis to Sermon

Begin by reading the narrative repeatedly in several reliable translations. Mark scenes, characters, setting, dialogue, repetition, conflict, reversals, narrator comments, and resolution. State the main theological claim in one clear sentence.

Then decide what sermon form best serves the text. Build movements from the narrative itself. Select only background that clarifies. Decide where explanation is necessary, where the text can simply be heard, and where application belongs.

Finally read the sermon aloud. Narrative depends on pace, pause, voice, and clarity. Remove invented detail that has begun to sound factual, theological commentary that stops the story unnecessarily, and illustrations that compete with the biblical narrative.

19. A Worked Example: The Good Samaritan

Luke 10:25–37 begins with a lawyer testing Jesus: 'What must I do to inherit eternal life?' Jesus directs him to the law, and the lawyer correctly names love for God and neighbor. Wanting to justify himself, he asks, 'And who is my neighbor?'

Jesus tells of a wounded man, a priest and Levite who pass by, and a Samaritan who sees, has compassion, treats the wounds, transports the man, pays for care, and promises further responsibility. The text does not tell us why the priest and Levite passed by, so the preacher should not preach a guessed motive as fact.

The lawyer asks for a definition that might establish the boundary of obligation. Jesus ends by asking which character became a neighbor to the wounded man. The movement is from defining the neighbor to becoming one. 'Go and do likewise' calls for merciful action; it should not be turned into a claim that mercy earns eternal life.

20. A Worked Example: David and Goliath

First Samuel 17 develops tension through Goliath's repeated challenge and Israel's fear. David hears the same words but interprets the situation differently because he sees the challenge as defiance of the living God.

The sermon should resist both extremes: reducing the story to a children's lesson about bravery and turning every detail into allegory. The stones are stones, not five secret spiritual weapons.

The narrative emphasizes God's honor and God's deliverance. David acts courageously, but his confidence is explicit: the battle belongs to the Lord. Application can address faithful courage precisely because it first understands the theological ground of that courage.

Conclusion: Tell the Story Faithfully

Narrative preaching does not ask the preacher to become an entertainer. It asks the preacher to respect what biblical narrative already does: reveal truth through people, action, speech, tension, reversal, and resolution.

The preacher's imagination is a servant, never a second source of revelation. Exegesis establishes the boundaries; theology identifies the significance; pastoral wisdom carries the story into the lives of hearers.

Tell the story well. Tell the truth about the story. And allow the story to lead the congregation to the God whose acts give Scripture its great and final story.

1. Por qué predican las historias

Gran parte de la Escritura llega a nosotros como relato. Creación, Abraham, José, Moisés, Rut, David, Elías, Ester, los Evangelios y Hechos no se limitan a declarar verdades; muestran personas actuando dentro de la obra de Dios. La predicación narrativa toma en serio la forma que Dios escogió para dar estos textos.

Un sermón narrativo no es simplemente un sermón que contiene una ilustración. Procura que el movimiento, tensión, personajes, escenario, diálogo y resolución del relato bíblico ayuden a dar forma al sermón. El predicador todavía explica y aplica la Escritura, pero no aplana inmediatamente la historia en tres proposiciones abstractas.

El principio rector es sencillo: el predicador sirve al relato bíblico. La imaginación puede ayudar al oyente a ver la escena, pero nunca debe convertirse en revelación falsificada.

2. Narrativa no significa ficción

La narrativa bíblica emplea arte literario, pero arte literario no implica ficción. Repetición, caracterización, detalle selectivo, diálogo, ritmo y suspenso son maneras en que los escritores comunican significado.

El predicador debe hacer preguntas históricas y literarias. ¿Qué ocurrió? ¿Dónde está este episodio en la historia redentora? ¿Cómo organizó el narrador el relato? ¿Qué detalles enfatiza u omite? ¿Qué cambia desde el principio hasta el final?

La predicación responsable no trata el texto como simple crónica ni lo convierte en novela. Respeta la afirmación del texto y la manera en que se cuenta la historia.

3. Encontrar los límites del relato

Antes de predicar una narración, determine dónde comienza y termina la unidad. Las divisiones de capítulos son útiles, pero no son límites inspirados. Una escena puede comenzar al final de un capítulo y concluir al principio del siguiente.

Busque cambios de lugar, tiempo, personajes, acción, frases repetidas y resolución narrativa. Una buena unidad normalmente contiene suficiente movimiento para formar un episodio coherente.

Tomar una porción demasiado pequeña puede eliminar tensión o resolución; abarcar demasiado puede producir un sermón que corre por las escenas sin permitir que ninguna actúe plenamente.

4. Escenario: dónde y cuándo importan

El escenario es más que decoración. Desierto, palacio, prisión, campo de batalla, sinagoga, tormenta, pozo, camino o tumba pueden dar forma a la acción y a las expectativas.

El trasfondo histórico puede aclarar el escenario, pero el predicador debe distinguir información establecida de especulación. Una afirmación cultural dramática repetida en internet no se vuelve verdadera porque mejore un sermón.

Use el escenario para iluminar lo que el texto ofrece. No entierre a la congregación bajo arqueología cuando un dato claro basta.

5. Personajes sin caricaturas

Los relatos revelan personajes mediante palabras, acciones, contrastes, respuestas y a veces evaluación explícita. No convierta cada personaje en héroe impecable o villano caricaturesco.

David puede actuar fielmente en una escena y pecar gravemente en otra. Pedro puede confesar a Cristo y luego entenderlo mal. El realismo bíblico permite que las personas complejas sigan siendo complejas.

No invente motivos que el narrador no proporciona. El sacerdote y el levita que pasan junto al herido provocan preguntas, pero Lucas no nos dice qué pensó cada uno. El sermón no debe presentar una conjetura como hecho bíblico.

6. Trama, tensión y movimiento

Las historias avanzan porque algo cambia. Aparece un problema, crece la tensión, se toman decisiones, ocurren reveses y llega alguna resolución. Encontrar ese movimiento ayuda a descubrir la estructura natural del sermón.

En 1 Samuel 17 la historia no comienza con cinco principios espirituales representados por piedras. Avanza desde el temor de Israel y el desafío de Goliat, pasando por la confianza de David en el Señor, hasta la liberación.

Permita que la congregación sienta el problema antes de anunciar la resolución. Una explicación prematura puede destruir la tensión narrativa.

7. Diálogo: deje hablar al texto

Las narraciones bíblicas colocan con frecuencia la teología en el diálogo. Preguntas, confesiones, acusaciones, promesas, malentendidos y mandatos revelan lo que está en juego.

Observe palabras repetidas y discursos contrastantes. ¿Quién habla más? ¿Quién guarda silencio? ¿Qué palabras son después cumplidas, corregidas o invertidas?

Leer en voz alta un intercambio breve puede comunicar más que parafrasearlo. La tarea del predicador no es mejorar el diálogo bíblico, sino ayudar a oír su fuerza.

8. Punto de vista y narrador

El narrador controla lo que sabe el lector. A veces el lector sabe más que un personaje; otras veces se retiene información. La ironía surge a menudo de esta diferencia.

Los comentarios explícitos del narrador merecen atención especial porque guían la evaluación. Cuando la Escritura dice que una acción fue mala ante los ojos del Señor, el predicador no necesita inventar una norma moral.

El punto de vista también impide identificar automáticamente el sermón con el personaje más atractivo. El centro teológico puede estar en lo que Dios hace y no en el protagonista humano.

9. Repetición, contraste y reversión

La repetición es una de las señales más fuertes de la narrativa. Frases, acciones, lugares o preguntas repetidas pueden revelar estructura y énfasis. El contraste coloca personajes, respuestas o resultados uno junto a otro.

La reversión es especialmente poderosa: el débil es levantado, el orgulloso cae, el forastero responde fielmente, el héroe esperado fracasa, el condenado es vindicado. La Escritura usa repetidamente estas inversiones para exponer falsas suposiciones.

La buena predicación narrativa observa estos rasgos en lugar de imponer al relato un bosquejo externo.

10. Significado teológico sin moralismo

Un sermón narrativo debe hacer más que decir a los oyentes que imiten al personaje bueno y eviten al malo. Las historias bíblicas participan en la gran historia del pacto, reino, juicio, gracia, redención y misión de Dios.

David y Goliat ciertamente muestra valentía, pero la preocupación repetida por el nombre y honor del Señor impide reducir el sermón a «enfrenta tus gigantes». Rut muestra lealtad, pero el libro también trata providencia, redención, fidelidad del pacto y la preservación de la línea que conduce a David.

La aplicación es más fuerte cuando surge de la teología del relato y no de lecciones de carácter separadas.

11. Predicar a Cristo desde la narrativa

La predicación cristiana lee cada relato dentro de todo el canon y de la obra redentora cumplida en Cristo. Esto no autoriza encontrar un símbolo secreto de Jesús en cada objeto.

La predicación cristocéntrica responsable pregunta dónde se encuentra el texto en la historia bíblica: creación, caída, promesa, pacto, reino, exilio, regreso, Mesías, iglesia y nueva creación. Después muestra conexiones canónicas legítimas.

La tipología requiere fundamento textual y canónico. La alegoría inventada por el predicador puede sonar espiritual mientras separa el sermón de lo que comunicó el autor bíblico.

12. Imaginación bajo autoridad

La predicación narrativa requiere imaginación porque los oyentes forman imágenes mentales. La cuestión no es si operará la imaginación, sino si permanecerá disciplinada.

El predicador puede decir: «Imagine el silencio mientras David camina hacia Goliat», señalando claramente una invitación retórica. No debe afirmar: «Las manos de David temblaban mientras recordaba las últimas palabras de su madre», cuando la Escritura no lo dice.

Use lenguaje sensorial cuando el texto o un trasfondo seguro lo sostenga. Marque honestamente la conjetura. Nunca ponga palabras inventadas en boca de Dios.

13. Sermones narrativos en primera persona

Un sermón en primera persona cuenta la historia bíblica mediante la voz de un personaje. Puede crear inmediatez y ayudar al oyente a experimentar la secuencia de acontecimientos.

También presenta un riesgo especial. El predicador debe inventar lenguaje de conexión y el oyente quizá no sepa dónde termina la Escritura y comienza la imaginación. Por eso exige exégesis especialmente cuidadosa.

Escoja un personaje cuya perspectiva pueda llevar la historia, evite afirmar pensamientos privados como hechos y considere una breve explicación que aclare el método imaginativo.

14. Tercera persona y formas mixtas

La predicación narrativa en tercera persona permite contar, explicar, detenerse, interpretar y aplicar sin fingir ser un personaje bíblico. Con frecuencia es la forma narrativa más segura y flexible.

Un sermón mixto puede narrar una escena, detenerse para explicar, volver al relato y después avanzar hacia la aplicación. Las transiciones deben ser deliberadas para que el oyente sepa si escucha relato bíblico, trasfondo histórico, interpretación o aplicación contemporánea.

La forma debe servir al texto. No todo pasaje narrativo necesita un monólogo dramático.

15. Introducciones y conclusiones narrativas

Un sermón narrativo puede comenzar dentro de la acción: surge una tormenta, llega un mensajero, un hijo abandona el hogar, habla un gigante. También puede comenzar con una situación contemporánea que plantea la misma pregunta humana que el texto.

No cree tanta atmósfera que retrase la Escritura. La introducción debe abrir la puerta del relato, no construir otra casa delante de ella.

La conclusión debe resolver el movimiento teológico del sermón. Puede volver a una imagen, pregunta o frase repetida, pero debe conducir hacia fe, arrepentimiento, esperanza, obediencia, adoración o misión.

16. Aplicación en la predicación narrativa

La aplicación puede aparecer a lo largo del sermón, pero no debe interrumpir constantemente la historia. A veces los oyentes necesitan permanecer dentro de la escena para que acumule su fuerza.

Pregunte dónde está la congregación frente a la verdad del relato. ¿Qué debe creer acerca de Dios? ¿Qué falsa suposición queda expuesta? ¿Qué respuesta se manda o invita? ¿Qué esperanza se ofrece? ¿Qué patrón debe seguirse o rechazarse?

La aplicación cruza el puente del mundo antiguo al presente sin fingir que todas las circunstancias son idénticas.

17. Predicar narraciones difíciles

La Escritura contiene violencia, pecado sexual, abuso, guerra, juicio, traición y conductas moralmente perturbadoras. No sanee estas historias, no las sensacionalice y no suponga que todo lo registrado recibe aprobación.

Distinga descripción de prescripción. Atienda a la evaluación del narrador, enseñanza canónica, contexto histórico y oyentes vulnerables.

Algunos textos requieren cuidado pastoral explícito. Un sermón puede decir la verdad sobre violación, violencia doméstica, suicidio o pérdida de un hijo sin explotar el sufrimiento para obtener efecto dramático.

18. De la exégesis al sermón

Comience leyendo repetidamente el relato en varias traducciones confiables. Marque escenas, personajes, escenario, diálogo, repetición, conflicto, reveses, comentarios del narrador y resolución. Exprese la afirmación teológica principal en una frase clara.

Después decida qué forma de sermón sirve mejor al texto. Construya movimientos desde la narración misma. Seleccione solo el trasfondo que aclare. Decida dónde explicar, dónde dejar simplemente que se escuche el texto y dónde aplicar.

Finalmente lea el sermón en voz alta. La narrativa depende de ritmo, pausa, voz y claridad. Quite detalles inventados que han empezado a sonar como hechos y comentarios que detienen innecesariamente la historia.

19. Ejemplo trabajado: el Buen Samaritano

Lucas 10:25–37 comienza con un intérprete de la ley que pone a prueba a Jesús: «¿Qué tengo que hacer para heredar la vida eterna?» Jesús lo dirige a la ley, y él identifica correctamente el amor a Dios y al prójimo. Queriendo justificarse, pregunta: «¿Y quién es mi prójimo?»

Jesús cuenta de un hombre herido, un sacerdote y un levita que pasan de largo, y un samaritano que ve, tiene compasión, cura las heridas, transporta al hombre, paga su cuidado y promete responsabilidad adicional. El texto no explica por qué pasaron el sacerdote y el levita; el predicador no debe convertir un motivo imaginado en hecho.

El intérprete pide una definición que pudiera fijar el límite de la obligación. Jesús termina preguntando quién se hizo prójimo del herido. El movimiento va de definir al prójimo a convertirse en prójimo. «Ve y haz tú lo mismo» llama a la misericordia; no debe convertirse en la afirmación de que la misericordia gana la vida eterna.

20. Ejemplo trabajado: David y Goliat

Primera de Samuel 17 desarrolla tensión mediante el desafío repetido de Goliat y el temor de Israel. David oye las mismas palabras pero interpreta la situación de otra manera porque ve el desafío como afrenta al Dios vivo.

El sermón debe evitar dos extremos: reducir el relato a una lección infantil sobre valentía y convertir cada detalle en alegoría. Las piedras son piedras, no cinco armas espirituales secretas.

La narración enfatiza el honor de Dios y su liberación. David actúa con valentía, pero su confianza es explícita: la batalla pertenece al Señor. La aplicación puede hablar de valor fiel precisamente porque primero entiende el fundamento teológico de ese valor.

Conclusión: contar fielmente la historia

La predicación narrativa no pide al predicador convertirse en animador. Le pide respetar lo que ya hace la narrativa bíblica: revelar verdad mediante personas, acción, palabras, tensión, reversión y resolución.

La imaginación del predicador es sierva, nunca una segunda fuente de revelación. La exégesis establece los límites; la teología identifica el significado; la sabiduría pastoral lleva el relato a la vida de los oyentes.

Cuente bien la historia. Diga la verdad acerca de la historia. Y permita que la historia conduzca a la congregación al Dios cuyas acciones dan a la Escritura su gran historia final.

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