Lectura de distintas perspectivas teológicas. Las lecturas históricas expresan las perspectivas de sus autores, incluidas las tradiciones arminiana y reformada o calvinista. Su inclusión no convierte la postura de un autor en doctrina establecida del STC. Lea a la luz de la Escritura y del material asignado. Una respuesta fundamentada desde otra perspectiva evangélica debe evaluarse por su razonamiento, sin penalizarse simplemente por diferir del autor. Si una calificación automática rechaza tal respuesta, solicite una revisión al STC.Reading different theological perspectives. Historical readings express their authors' perspectives, including Arminian and Reformed or Calvinist traditions. Inclusion does not make an author's position settled CTS doctrine. Read with Scripture and the assigned material. A supported answer from another evangelical perspective should be assessed on its reasoning, not penalized simply for differing from the author. If an automated score rejects such an answer, ask CTS for review.
Los estudiantes M.Div. y Th.M. leen las cinco selecciones asignadas y presentan su examen separado después de su activación. La página del examen indica la regla vigente; las finalizaciones válidas anteriores siguen siendo válidas.M.Div. and Th.M. students read all five assigned selections and take their separate exam after activation. The test page states the current rule; valid earlier completions remain valid.
Los honores son opcionales en todos los trayectos. Los estudiantes de Certificado y Asociado pueden leer tres selecciones para honores sin un examen de lecturas obligatorias. Los honores no sustituyen ninguno de los exámenes de maestría.Honors is optional on every track. Certificate and Associate students may read three honors selections without a required-reading exam. Honors does not replace either master’s exam.
Estas lecturas pertenecen a Religiones del Mundo, curso 44 del catálogo. No son la Sala de Lecturas Complementarias de este curso, que sigue igual para la lectura con honores, y no son la Sala de Lecturas de Sectas y Religiones del Mundo, curso 26. El examen de maestría trata sobre estas cinco lecturas históricas, no sobre los resúmenes del STC de la Sala de Lecturas Complementarias.These readings belong to World Religions, catalog course 44. They are not the Supplemental Reading Room of this course, which stays as it is for honors reading, and they are not the Reading Room for Cults & World Religions, catalog course 26. The Master's examination covers these five historical readings, not the CTS digests in the Supplemental Reading Room.
Asignado: la Introducción, páginas 1–33 (completa). Lea para aprender a describir cuidadosamente las religiones antes de la evaluación cristiana.Assigned: the Introduction, pages 1–33 (the whole of it). Read to learn how religions may be described carefully before Christian evaluation.
Asignado: capítulos I, II, VII y VIII. Preste atención tanto a las semejanzas como a las diferencias teológicas reales.Assigned: Chapters I, II, VII and VIII. Give attention to both similarities and real theological differences.
Asignado: capítulo I, §§1–4; capítulo III, §§6, 8–9; capítulo IV, §§3–4, 7–9; capítulo XI, §§3, 5–6. La edición en línea no tiene números de página impresos; guíese por los capítulos y los números de § de Clarke. Trate la obra como un texto cristiano comparativo histórico; distinga, cuando sea necesario, los juicios del autor del siglo XIX de las descripciones actuales de CTS.Assigned: Chapter I, §§1–4; Chapter III, §§6, 8–9; Chapter IV, §§3–4, 7–9; Chapter XI, §§3, 5–6. The online edition has no printed page numbers, so follow Clarke's chapter and § numbers. Treat the work as a historical Christian comparative text; distinguish the author's nineteenth-century judgments from current CTS descriptions where necessary.
Selecciones asignadas: el Corán (Rodwell), suras 112, 19 y 99; el Bhagavad-Gita (Arnold), capítulos III, XII y XVIII; el Dhammapada (Müller), capítulo XX, versículos 273–289. El propósito es escuchar a las tradiciones en sus propias voces primarias y no solo a través de resúmenes cristianos.Assigned selections: the Qur'an (Rodwell), Suras 112, 19 and 99; the Bhagavad-Gita (Arnold), Chapters III, XII and XVIII; the Dhammapada (Müller), Chapter XX, verses 273–289. The purpose is to hear traditions in representative primary voices rather than only through Christian summaries.
Asignado: Introducción, §§III–IV; capítulo V, §§I–III; capítulo X, §§III–IV; capítulo XI, §V. Lea crítica y respetuosamente: identifique los anhelos religiosos que señala el autor y después evalúe su argumento cristiano de cumplimiento a la luz del curso.Assigned: Introduction, §§III–IV; Chapter V, §§I–III; Chapter X, §§III–IV; Chapter XI, §V. Read critically and respectfully: learn the religious longings the author identifies, then evaluate his Christian fulfillment argument in light of the course.