📖 Prédication doctrinale — Unité 9 : Prêcher la doctrine de l'Église📖 Doctrinal Preaching — Unit 9: Preaching the Doctrine of the Church

Professeur : Dr. Wayne Cook | Directeur : Dr. Ted RogersProfessor: Dr. Wayne Cook | Director: Dr. Ted Rogers

« ...sur cette pierre je bâtirai mon Église, et que les portes du séjour des morts ne prévaudront point contre elle. » — Matthieu 16:18 (LSG)"...on this rock I will build My church, and the gates of Hades shall not prevail against it." — Matthew 16:18 (NKJV)

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Le parcours Certificat comprend les questions à choix multiple. Le diplôme associé ajoute les questions à compléter ; les parcours M.Div. et Th.M. ajoutent aussi les questions à réponse courte. Il faut 90 % dans chaque partie pour réussir.The Certificate track answers the multiple choice. The Associate adds the fill-in-the-blank questions; M.Div. and Th.M. add those and the short-answer questions. 90% of each part is required to pass.

Jour 1 — Pourquoi prêcher l'Église ?Day 1 — Why Preach the Church?

De toutes les doctrines, c'est celle que vos auditeurs pensent déjà connaître — et la plupart se trompent. Demandez à quelqu'un ce qu'est l'Église, et vous entendrez : « le bâtiment au coin de la rue », ou « le culte auquel j'assiste », ou « l'association dont je suis membre ». La tâche du prédicateur est de remplacer ces petites images par la grande image du Nouveau Testament : l'Église est le peuple de Dieu, le corps de Christ, le temple du Saint-Esprit.Of all the doctrines, this is the one your hearers think they already understand — and most of them have it wrong. Ask the average person what the church is and you will hear “the building on the corner,” or “the service I attend,” or “the club I belong to.” The preacher’s task is to replace those small pictures with the New Testament’s great one: the church is the people of God, the body of Christ, the temple of the Spirit.

Le but pastoral est donc de faire passer les auditeurs de la simple assistance à l'appartenance, et de l'appartenance à la mission. Un sermon sur l'Église devrait amener l'auditeur à ne plus se demander « Qu'est-ce que ce culte m'apporte ? », mais « Qui suis-je, en tant que membre de ce peuple, et à quoi suis-je destiné ? »So the pastoral aim is to move hearers from attending to belonging, and from belonging to mission. A sermon on the church should leave a person no longer asking “what do I get from this service?” but “who am I as part of this people, and what am I for?”

« ...sur cette pierre je bâtirai mon Église, et que les portes du séjour des morts ne prévaudront point contre elle. » — Matthieu 16:18 (LSG). Le mot grec traduit ici par « pierre » (petra) désigne le roc, le rocher."...on this rock I will build My church, and the gates of Hades shall not prevail against it." — Matthew 16:18 (NKJV)

Jour 2 — L'ossature doctrinale (en bref ; voir Théologie systématique, Unité 8)Day 2 — The Doctrinal Backbone (lean; see Systematic Theology Unit 8)

Saisissez bien la doctrine avant de la façonner. Restez concis et renvoyez les étudiants à l'Unité 8 de Théologie systématique pour l'étude complète. La nature de l'Église. L'Église n'est pas un bâtiment, mais le peuple que Dieu a appelé à sortir du monde : le peuple de Dieu, le corps de Christ dont Christ est le Chef, et le temple où habite le Saint-Esprit. Elle est à la fois universelle (tous les croyants de tous les temps) et locale (l'assemblée réunie en un lieu). La mission de l'Église. Trois tâches traversent le Nouveau Testament : l'adoration tournée vers Dieu, l'édification les uns des autres, et l'évangélisation tournée vers le monde — la Grande Commission de Matthieu 28:19-20. Les ordonnances. Christ en a donné deux : le baptême, qui illustre notre union avec lui dans sa mort et sa résurrection (Romains 6:3-4), et la sainte cène, qui annonce sa mort jusqu'à ce qu'il vienne (1 Corinthiens 11:26). Le cours garde volontairement une doctrine de l'Église non confessionnelle : il nomme ce que tous les croyants ont en commun plutôt que ce qui les divise.Hold the doctrine before shaping it. Keep it compressed and point students to ST Unit 8 for the full treatment. The nature of the church. The church is not a building but the people God has called out: the people of God, the body of Christ with Christ as Head, and the temple indwelt by the Spirit. It is both universal (all believers of all ages) and local (the gathered congregation). The mission of the church. Three tasks run through the New Testament: worship toward God, edification of one another, and evangelism toward the world — the Great Commission of Matthew 28:19–20. The ordinances. Two were given by Christ: baptism, which pictures union with Him in death and resurrection (Romans 6:3–4), and the Lord’s Supper, which proclaims His death until He comes (1 Corinthians 11:26). The course keeps its ecclesiology deliberately non-denominational, naming what all believers share rather than what divides them.

Jour 3 — La démarche homilétique (un sermon textuel qui s'ouvre sur le thématique)Day 3 — The Homiletical Move (a textual sermon opening into topical)

Les Unités 3 à 8 partaient surtout d'un sujet et rassemblaient des textes autour de lui (sermon thématique). Voici l'autre route présentée dans l'Unité 2 : partir de l'intérieur d'un seul texte et laisser ses propres expressions devenir les points. C'est la méthode textuelle, qui s'ouvre naturellement sur une manière thématique de nommer les idées. L'exemple développé est adapté du sermon du Dr Cook « L'identité du peuple rassemblé ».Units 3 through 8 mostly began with a subject and gathered texts to it (topical). Here is the other road from Unit 2: start inside one text and let its own clauses become the points. This is the textual method opening naturally into a topical naming of ideas. The worked example is adapted from Dr. Cook’s sermon “The Identity of the Gathered.”

« Vous, au contraire, vous êtes une race élue, un sacerdoce royal, une nation sainte, un peuple acquis, afin que vous annonciez les vertus de celui qui vous a appelés des ténèbres à son admirable lumière. » — 1 Pierre 2:9 (LSG)"But you are a chosen generation, a royal priesthood, a holy nation, His own special people, that you may proclaim the praises of Him who called you out of darkness into His marvelous light." — 1 Peter 2:9 (NKJV)

Sujet : qui est l'Église. Interrogatif : « Comment Dieu appelle-t-il son peuple rassemblé ? » Mot-clé : identités. Les quatre points sont les quatre expressions de ce seul verset, chacune étant un nom que Dieu donne à son peuple :Subject: who the church is. Interrogative: “What does God call His gathered people?” Keyword: identities. The four points are the four clauses of the one verse, each a name God gives His people:

Point (mot-clé : identités)Point (keyword: identities)Expression de 1 Pierre 2:9Clause of 1 Peter 2:9
1. Une race élue — un peuple que Dieu s'est choisi1. A chosen generation — a people God chose for Himself« une race élue »"a chosen generation"
2. Un sacerdoce royal — chaque croyant a accès à Dieu et un ministère2. A royal priesthood — every believer has access and a ministry« un sacerdoce royal »"a royal priesthood"
3. Une nation sainte — un peuple mis à part pour Dieu3. A holy nation — a people set apart for God« une nation sainte »"a holy nation"
4. Un peuple acquis — le trésor précieux de Dieu4. His own special people — God’s treasured possession« un peuple acquis »"His own special people"

Prenez chaque nom l'un après l'autre, car chacun dit au peuple rassemblé quelque chose de vrai sur ce qu'il est.Take each name in turn, for each tells the gathered people something true about who they are.

1. Une race élue. Le mot grec traduit par « race » (genos) désigne une famille, une descendance : un peuple que Dieu s'est choisi. Choisis, élus, prédestinés — ce sont de bons mots bibliques, et nous ne reculerons pas devant eux. Mais nous devons les prêcher comme l'Écriture le fait. L'Écriture ne dit jamais que Dieu a choisi qui que ce soit pour l'enfer ; elle dit exactement le contraire : Dieu use de patience, « ne voulant pas qu'aucun périsse, mais voulant que tous arrivent à la repentance » (2 Pierre 3:9). Il ne regarde pas un enfant dans le sein de sa mère pour décréter sa damnation. Il connaît d'avance toutes choses, oui — mais connaître d'avance n'est pas la même chose que prédestiner une âme à la perdition. Et le verset le plus connu de toute la Bible offre cette vérité à tous : « Car Dieu a tant aimé le monde qu'il a donné son Fils unique, afin que quiconque croit en lui ne périsse point, mais qu'il ait la vie éternelle » (Jean 3:16). La porte est ouverte à quiconque veut venir, et quand quelqu'un vient, il y a de la joie devant les anges de Dieu (Luc 15:10). Et voici pourquoi cela compte pour l'Église rassemblée : poussez l'élection si loin que le sort de chaque âme soit fixé sans retour, et vous coupez le nerf de la mission — car pourquoi porter l'Évangile à travers le monde si l'éternité de personne ne peut dépendre du fait de l'entendre ? C'est exactement ce raisonnement qui, autrefois, a fait dire au jeune William Carey, un cordonnier anglais qui devint missionnaire en Inde, de s'asseoir, car Dieu sauverait les païens sans son aide. Carey ne s'est pas assis, et nous non plus, nous ne devons pas nous asseoir. Nous prêchons un vrai choix fait par un Dieu souverain et un vrai « quiconque », parce que l'Évangile est pour le monde. Prêchez donc l'élection comme la vérité chaleureuse qu'elle est — Dieu s'est choisi un peuple — et jamais comme un décret glacial qui verrouille la porte que Dieu a ouverte toute grande.1. A chosen generation. Chosen, elected, predestined — these are good biblical words, and we will not flinch from them. But we must preach them the way Scripture does. Scripture never once says God chose anyone for hell; it says the very opposite — God is “not willing that any should perish, but that all should come to repentance” (2 Peter 3:9). He does not look down upon a child in the womb and decree its damnation. He foreknows all things, yes — but foreknowledge is not the same as predestining a soul to be lost. And the best-known verse in all the Bible holds the truth out to everyone: “God so loved the world that He gave His only begotten Son, that whoever believes in Him should not perish but have everlasting life” (John 3:16). The door stands open to whoever will come, and when one comes, the angels of heaven rejoice (Luke 15:10). And here is why this matters for the gathered church: take election so far that every soul is settled beyond recall, and you cut the nerve of missions — for why carry the gospel across the world if no one’s eternity can turn on the hearing of it? That is the very logic that once told a young William Carey to sit down, that God would save the heathen without his help. Carey would not sit down, and neither must we. We preach a real choosing by a sovereign God and a real “whosoever,” because the gospel is for the world. So preach election as the warm truth it is — that God has chosen a people for Himself — and never as a cold decree that bolts the door God has thrown open.

2. Un sacerdoce royal. Cette identité est développée en entier plus bas comme exemple commenté : chaque croyant est rapproché de Dieu, avec un accès direct à lui et un vrai ministère envers les autres, sans aucun intermédiaire spirituel entre l'âme et le Père.2. A royal priesthood. This identity is developed in full below as the worked example — every believer brought near, with direct access to God and a real ministry to others, and no spiritual middle-man standing between the soul and the Father.

3. Une nation sainte. Le mot sainte signifie mis à part. Ce peuple est une nation au milieu des nations, des citoyens d'un royaume qui n'est pas de ce monde, vivant sous une autre loi et sous un autre Roi. Ils sont dans le monde, mais ils ne sont pas du monde — non pas meilleurs que leurs voisins par nature, mais réclamés par Dieu et mis à part pour ses propres desseins. Une Église qui ressemble exactement au monde qui l'entoure a oublié ce nom ; le peuple rassemblé est appelé à être visiblement différent, non par orgueil, mais par sa sainteté.3. A holy nation. The word holy means set apart. These people are a nation within the nations, citizens of a kingdom not of this world, living under a different law and a different King. They are in the world but not of it — not better than their neighbors by nature, but claimed and set apart by God for His own purposes. A church that looks exactly like the world around it has forgotten this name; the gathered people are meant to be visibly different, not in pride but in holiness.

4. Un peuple acquis. Le texte grec dit littéralement « un peuple destiné à être possédé » : non pas un peuple étrange, mais un peuple précieux, une possession personnelle qu'un roi garde pour lui-même. De tout ce que Dieu possède — et il possède tout — il appelle son peuple son trésor. L'auditeur qui s'est senti rejeté toute sa vie entend cette nouvelle stupéfiante : le Dieu du ciel le compte parmi ses biens les plus chers, acquis au prix du sang de son propre Fils et gardé comme sien pour toujours.4. His own special people. The older word is peculiar — not strange, but treasured, a personal possession a king keeps for himself. Of all that God owns — and He owns everything — He calls His people His treasure. The hearer who has felt unwanted his whole life is told the astonishing thing: the God of heaven counts him among His prized possessions, purchased at the price of His Son’s own blood and kept as His own forever.

Et le verset fournit sa propre conclusion. Sa dernière partie — « afin que vous annonciez les vertus de celui qui vous a appelés » — transforme l'identité en mission. (Le mot grec traduit par « vertus » désigne les hauts faits de Dieu, ce qui le rend digne de louange.) Ce que l'Église est détermine ce à quoi elle sert.And the verse supplies its own conclusion. The closing clause — “that you may proclaim the praises of Him who called you” — turns identity into mission. Who the church is drives what the church is for.

Jour 4 — Développer un point (E-A-I) et une banque d'illustrationsDay 4 — Developing a Point (E-A-I) and an Illustration Bank

Voici le point 2, le sacerdoce royal, développé en entier :Here is Point 2, the royal priesthood, developed in full:

Explication du texte. Sous l'ancienne alliance, seuls les sacrificateurs s'approchaient de Dieu, et un seul, le souverain sacrificateur, entrait dans le lieu très saint, une fois par an. Pierre dit que le peuple tout entier est maintenant un sacerdoce royal : par Christ, chaque croyant a un accès direct à Dieu et un vrai ministère envers les autres. Aucun intermédiaire spirituel ne se tient entre vous et le Père.Explanation of the text. Under the old covenant only priests came near to God, and only one priest entered the holiest place once a year. Peter says the whole people is now a royal priesthood: through Christ every believer has direct access to God and a real ministry to others. No spiritual middle-man stands between you and the Father.
Application du texte. Cela signifie qu'il n'y a pas de spectateurs dans l'Église. Le croyant assis sur le banc n'est pas un client de la religion, mais un sacrificateur qui a du travail à faire : prier, amener les autres à Dieu, offrir sa vie en adoration. Si vous attendiez que « les pasteurs » fassent le travail, ce verset vous le remet entre les mains.Application of the text. This means there are no spectators in the church. The believer in the pew is not a customer of religion but a priest with work to do — to pray, to bring others to God, to offer his life as worship. If you have been waiting for “the ministry” to do the work, this verse hands the work to you.
Illustration. Dans une grande maison, il y a les invités que l'on sert et il y a la famille qui sert. Le sacerdoce royal signifie que vous êtes passé du rang d'invité à celui de membre de la famille : vous avez une clé de la porte et une place dans le travail, et pas seulement une place à table.Illustration. In a great house there are guests who are served and there is family who serve. The royal priesthood means you have been moved from guest to family — you have a key to the door and a place at the work, not just a seat at the table.

Les trois autres identités se développent de la même manière. Les illustrations sur l'Église ne manquent pas — servez-vous de la banque :The other three identities are developed the same way. Illustrations for the church are plentiful — use the bank:

💡 Les pierres vivantes : Pierre écrit aux croyants : « vous-mêmes, comme des pierres vivantes, édifiez-vous pour former une maison spirituelle » (1 Pierre 2:5). Une pierre seule dans un champ n'est qu'une pierre ; posée dans un mur, elle fait partie de quelque chose qui abrite et qui tient debout. Vous n'avez pas été sauvé pour rester seul dans un champ.💡 Living Stones: Peter says believers are “living stones, being built up a spiritual house” (1 Peter 2:5). A stone alone in a field is just a stone; set into the wall it becomes part of something that shelters and stands. You were not saved to lie alone in a field.
💡 Un seul corps, plusieurs membres : L'image de Paul en 1 Corinthiens 12 : « L'œil ne peut pas dire à la main : Je n'ai pas besoin de toi » (1 Corinthiens 12:21). L'Église est un seul corps dont les membres ont besoin les uns des autres ; une main coupée n'est pas indépendante, elle est morte.💡 One Body, Many Members: Paul’s picture in 1 Corinthians 12 — the hand cannot say to the eye, “I have no need of you.” The church is one body whose members need each other; a severed hand is not independent, it is dead.

Jour 5 — Notes de métier et résuméDay 5 — Craft Notes and Summary

Deux mises en garde. Ne prêchez pas un organigramme. La tentation est de consacrer le sermon au gouvernement de l'Église, aux comités et aux structures ; ces choses ont leur place, mais un sermon sur l'Église doit renvoyer les gens chez eux en sachant qui ils sont, et non ce que disent les statuts. Prêchez en direction de l'appartenance et du service. Parce que l'identité détermine la mission, le mouvement naturel d'un sermon sur l'Église est une invitation à cesser d'être spectateur : appartenir au peuple, prendre sa place dans le sacerdoce et se joindre à l'œuvre. C'est la réponse que le texte lui-même recherche.Two cautions. Do not preach an organizational chart. The temptation is to spend the sermon on church government, committees, and structures; those have their place, but a sermon on the church should send people away knowing who they are, not how the bylaws read. Preach toward belonging and serving. Because identity drives mission, the natural arc of a church sermon is an invitation to stop spectating: to belong to the people, take up the priesthood, and join the work. That is the response the text itself reaches for.

Ainsi, l'Unité 9 a montré la deuxième route de la méthode : un sermon textuel qui part de l'intérieur d'un seul verset et laisse ses expressions devenir les points, nommant les identités de l'Église et s'achevant là où le verset s'achève — dans la mission. L'Unité 10 conclut le cours avec la doctrine des choses finales.So Unit 9 showed the second road of the method: a textual sermon that begins inside one verse and lets its clauses become the points, naming the church’s identities and ending where the verse ends — in mission. Unit 10 brings the course home with the doctrine of Last Things.

« Vous êtes le champ de Dieu, l'édifice de Dieu. » — 1 Corinthiens 3:9 (LSG)"...you are God’s building." — 1 Corinthians 3:9 (NKJV)

Examen final de l'Unité 9Unit 9 Final Exam

Parcours Certificat : les 20 questions à choix multiples. Associé : les questions à choix multiples et les 10 phrases à compléter. M.Div. et Th.M. : les questions à choix multiples, les phrases à compléter et les 10 questions à réponse courte. Il faut obtenir 90 % dans chaque partie pour réussir. Si vous ne réussissez pas, l'examen impose un court délai avant que vous puissiez réessayer.Certificate track: the 20 multiple-choice questions. Associate: multiple choice and the 10 fill-in-the-blank questions. M.Div. and Th.M.: multiple choice, fill-ins and the 10 short-answer questions. 90% of each part is required to pass. If you do not pass, the exam waits a short time before you can try again.

📖 Lectures du cours — obligatoires et avec mention
Certificat et diplôme associé : la mention est facultative. Lisez trois des cinq textes pour la mention ; aucun examen distinct des lectures obligatoires n’est exigé.

M.Div. et Th.M. : les cinq lectures assignées font partie du cours. Leur examen distinct est obligatoire après son activation ; consultez sa page pour la règle en vigueur. La mention reste facultative et ne remplace pas l’examen.

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